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 birdyann

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birdyann



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MessageSujet: birdyann   Sam 24 Oct 2009 - 18:15


Surprised Bonjour à chacune, à chacun
je suis nouvellement arrivée sur ce site et aussi nouvellement enseignante pour des enfants sourds ou avec déficits auditifs. Mes premiers pas dans le langage des signes sont laborieux. Je suis tellement frustrée de ne pas pouvoir communiquer encore avec ces petits bouts qui pourtant me "parlent" déjà de "toute leur vie" et terminent avec une déception sur le visage de n'avoir pu transmettre ce qui est tellement important pour eux. Crying or Very sad
j'aimerais déjà tout savoir de ce langage et danser avec les mains
j'espère pouvoir compter sur votre aide
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kid&sens



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MessageSujet: Re: birdyann   Sam 24 Oct 2009 - 20:19

Bonsoir et bienvenue sur le forum !
Je ne comprends toujours pas comment des enseignantes (toutes motivées et compétentes qu'elles soient) se retrouvent à enseigner sans formation spécifique (notamment en ce qui concerne les outils de communication) à des enfants sourds ... (c'est le cas aussi par chez nous dans une classe dite "spécialisée" pourtant).
J'espère que tu trouveras sur ce forum quelques pistes ... même si le principe Signe Avec Moi ne fournit que quelques mots de vocabulaire, qui ne permette pas de construire une vraie langue, indispensable pour les enfants sourds (que leur langue soit gestuelle ou orale !).
Bonne continuation !
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birdyann



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MessageSujet: Re: birdyann   Dim 25 Oct 2009 - 10:47

kid&sens a écrit:
Bonsoir et bienvenue sur le forum !
Je ne comprends toujours pas comment des enseignantes (toutes motivées et compétentes qu'elles soient) se retrouvent à enseigner sans formation spécifique (notamment en ce qui concerne les outils de communication) à des enfants sourds ... (c'est le cas aussi par chez nous dans une classe dite "spécialisée" pourtant).
J'espère que tu trouveras sur ce forum quelques pistes ... même si le principe Signe Avec Moi ne fournit que quelques mots de vocabulaire, qui ne permette pas de construire une vraie langue, indispensable pour les enfants sourds (que leur langue soit gestuelle ou orale !).
Bonne continuation !
Moi non plus je n'ai pas compris, d'autant que dans ma branche une collègue connait le langage des signes, et voilà qu'une partie de ses heures avec les enfants atteints de surdité me sont données à moi... J'ai trouvé cela vraiment sans respect pour les enfants et aussi pour moi-même en fin de carrière... tous ses insensés qui nous gouvernent... MAIS en fin de compte je ne regrette aucunement: ces enfants me rafraîchissent, ils ont une candeur que les autres semblent avoir définitivement perdue. un esprit d'enfance dont je croyais qu'il n'existait plus... et je vais faire le maximum pour essayer d'être à la hauteur de ces cadeaux
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LaChenille



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MessageSujet: Re: birdyann   Lun 26 Oct 2009 - 19:32

bonjour

bienvenue sur le forum

à bientôt pour papoter Wink
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birdyann



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MessageSujet: Re: birdyann   Mer 28 Oct 2009 - 10:53

LaChenille a écrit:
bonjour

bienvenue sur le forum

à bientôt pour papoter Wink

Bonjour et merci LaChenille pour ton accueil

Hier, 3ème séance avec la classe des petits (6 et 7 ans).
Alors qu'un peu partout dans l'enseignement nous ne savons plus quoi inventer pour motiver les enfants, là.... c'est comme plonger dans un verre de champagne! La toute 1ère fois dans mes 32 ans de métier où je ne dois pas tirer le chariot mais parfois le freiner un peu.
D'une bonne volonté et d'un coeur à l'ouvrage exemplaire, visant le meilleur,les 6 petites bulles sont plus pétillantes les unes que les autres (l'une est parfois quand même comme un peu dépassée par la vivacité des autres. A chacun son rythme).
Et il faut voir leur patience magnanime quand il s'agit d'apprendre un signe à leur prof et le corriger avec indulgence jusqu'à ce qu'il fasse ça bien! Et aussi appeler l'avis et l'appréciation des copains de la classe au sujet de leur oeuvre.
L'indifférence on ne connait pas!
Ils étaient tout étonnés quand l'heure de quitter la classe est arrivée et même était dépassée. C'est seulement à ce moment-là que j'ai du tirer le chariot. Very Happy
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birdyann
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